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Wir betreuen in unserer Einrichtung 50 Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt in zwei Gruppen. Unsere Arbeit und pädagogischen Angebote und Projekte sind durch ein teiloffenes Konzept geprägt. Die familiäre Atmosphäre im „Alten Schulhaus“ und der ständige kommunikative Austausch aller Erzieher*innen im Team ermöglichen den Blick auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes und so können wir es ein Stück in ihrer Entwicklung begleiten und zielgerichtet fördern.
Unsere Aufgabe ist es den Kindern Zeit und Raum für Selbstbildungsprozesse zu geben, dafür stellen wir ihnen eine anregende Umgebung mit verschiedenen Materialien zur Verfügung und fördern insbesondere die Eigenaktivität des Kindes.
Öffnungszeiten
7 Stunden Platz: 07:30 Uhr – 14:30 Uhr
9 Stunden Platz: 07:30 Uhr – 16:30 Uhr
Ruhe- und Schlafenszeiten
12.00 Uhr – 14.00 Uhr
In diesem Zeitraum bitten wir Sie Ihr Kind nicht zu bringen & abzuholen.
Schließzeiten
In der Regel sind mit folgenden Schließzeiten zu rechnen:
- Drei Wochen in den Sommerferien
- Zwischen Weihnachten und Neujahr
- Einzelne Tage wie Brückentage, Planungstage, Teamfortbildungen oder Personalversammlung
Die Eltern werden rechtzeitig über die genauen Termine informiert.
Im Erdgeschoss befinden sich die zwei Gruppenräume. Jeder Gruppenraum hat einen Nebenraum und einen Vorraum, in dem sich die Garderobe befindet. Hinter dem Garderobenbereich auf der rechten Seite gibt es einen abgegrenzten Wickelbereich mit Toilette und Waschbecken.
Über ein großes Treppenhaus gelangt man in die 2. Etage. Dort befinden sich der Sanitär- und Personalbereich, ein Büro, die Küche, ein Materialraum und ein Mehrzweckraum.
Zu unserer Einrichtung gehört ein großes naturbelassenes Außengelände mit verschiedenen Spielbereichen. Im vorderen Bereich gibt es eine Hangrutsche, mit Kletterrampe, einen großen Sandkasten, einen Wasserspielbereich, Kletterstangen und einen Baubereich mit Bauwagen. Im hinteren abgeteilten Bereich des Außengeländes gibt es zwei Schaukeln, einen Kletterturm sowie mehrere Balancierbalken. Unser alter Baumbestand und die verschiedenen Weidenhäuschen bieten Schatten und Versteckmöglichkeiten. Der umzäunte Bereich am Haupteingang der Kita kann von den Kindern für Fahrzeuge genutzt werden.
Unser Mittagessen wird täglich von der Firma „apetito“ geliefert und ist ausgewogen, gesund und abwechslungsreich. Unsere Einrichtung nimmt am Landesprojekt „Kita isst besser“ teil.
In unserer täglichen Arbeit schaffen wir Lernsituationen und Lerngelegenheiten, in denen die Kinder von- und miteinander lernen. Die verschiedenen Bildungsbereiche können nur zusammenhängend und aufeinander bezogen gestaltet werden, da Kinder durch bedeutsame Handlungszusammenhänge ganzheitlich lernen. Somit können die Erzieher*innen Lernanlässe aufgreifen, weiterführen oder anregen und die in der Situation angemessenen Methoden und Materialien anwenden. Wichtig ist uns dabei eine aufmerksame, interessierte und forschende Haltung den Kindern gegenüber, um gemeinsam diesen Lernprozess zu gestalten und die Bildungsprozesse zu unterstützen, fördern und fordern zu können.
Eine gut durchdachte Alltagsstruktur gibt den Kindern Sicherheit und Orientierung und trägt wesentlich zu ihrem Wohlbefinden bei. Kinder brauchen Zeit und Raum, um soziale Beziehungen aufzubauen, Freundschaften zu pflegen, Spaß zu haben, selbstständig zu arbeiten, Regeln zu erfahren und einzuhalten, Aufgaben übernehmen und kreativ und gestalterisch tätig zu werden.
Die gesamte pädagogische Konzeption finden Sie im Anhang.